Actualizan la definición de kilogramo

Definición de kilogramo en un diccionario enciclopédico de los años 80.

La Oficina Internacional de Pesas y Medidas ha decidido sustituir el objeto utilizado hasta ahora para definir lo que es un kilogramo por una definición basada en constantes universales. 

La pieza utilizada como patrón ha variado su masa a lo largo de los años. Esto es un problema y para solucionarlo se ha ideado una definición que se basa no en un objeto sino en constantes universales. De esta manera cualquiera puede construir su propio patrón sin necesidad de llevarlo a Paris a que lo comparen con el allí depositado.

https://www.abc.es/ciencia/abci-cambian-medidas-kilo-dejara-kilo-201811072029_noticia.html

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El electrón es… ¡redondo!

No deja de sorprenderme que se investigue la esfericidad del electrón, que se encuentre que es esférico hasta donde se puede medir y las implicaciones que eso tiene para la comprensión del universo.

Gepostet von Juanjo Reina am Sonntag, 21. Oktober 2018
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European Space Talks: comparte tu pasión por el espacio

La iniciativa European Space Talks te brinda, como miembro de la comunidad espacial europea, la oportunidad de reunirte con otros profesionales, investigadores y entusiastas del espacio y presentar lo último en investigación, actividades o información sobre el tema.

A lo largo de noviembre de 2018 se celebrarán en todos los Estados miembros de la ESA una serie de charlas y eventos divulgativos para promover el espacio entre el gran público. Desde colegios y centros cívicos hasta universidades y compañías aeroespaciales, queremos llegar a todos los rincones.

Como afirma el director general de la ESA, Jan Wörner: “Todos los miembros de la familia espacial europea están invitados a unirse a esta experiencia divulgativa. Tú también puedes organizar una de las charlas y compartir tu entusiasmo por el espacio”.

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La ESA anuncia un nuevo proyecto escolar para el curso próximo.

Escolares, sus profesores y personal de la ESA hablan sobre la exploración espacial.


 Se trata de que los escolares, entre 8 y 15 años utilicen la tecnología espacial para investigar sobre el clima. Copio y pego la información que publica la ESA en su web

Los detectives climáticos de la ESA: un nuevo proyecto escolar para la protección del clima

24 julio 2018  La ESA se complace en anunciar un nuevo proyecto escolar para alumnos de entre 8 y 15 años, que comenzará a principios de octubre de 2018 y se desarrollará a lo largo de todo el curso académico. El reto es “cambiar el presente”: identificar un problema climático mediante la observación del entorno y ejercer como detectives climáticos para investigarlo con la ayuda de imágenes por satélites o mediciones en tierra. A partir de los resultados, los equipos propondrán formas de monitorizar el problema o de concienciar sobre él. Los alumnos aprenderán sobre el sistema complejo y cambiante que es el clima terrestre y sobre la importancia de respetar nuestro entorno.

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Turismo científico

Durante los días 23,24 y25 de mayo de 2018 se ha celebrado en la Facultad de Turismo de la universidad de Málaga el curso “Turismo con Ciencia. Cómo convertir la actividad de divulgación en un producto de turismo científico” organizado por la Fundación Descubre en colaboración con la Fundación General Universidad de Málaga.  

El objetivo del curso ha sido capacitar a la comunidad científica y divulgadora en el diseño y lanzamiento de iniciativas de “turismo científico”. Definiéndose éste como “El segmento turístico, de interés especial que se realiza motivado por la adquisición y divulgación del conocimiento científico. Y que puede clasificarse dentro del Turismo Cultural y de Experiencias.” La experiencia nos ha permitido entrar en contacto con un sector, el turístico, muy consolidado , regulado y desconocido para científicos y divulgadores. Así como conocer a otros divulgadores con los que entablar posibles colaboraciones en este campo.  

Al finalizar el curso se ha presentado la web “Turismo con Ciencia” en la que se recogen las iniciativas de turismo científico en marcha en Andalucía.

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El legado de un genio encerrado en un cuerpo enfermo


La mente de Stephen Hawking nunca dejó de indagar en la naturaleza de nuestro universo. / Rogelio A. Galaviz C.
 

Nunca ganó un Nobel y perdió varias apuestas científicas, pero son indudables las contribuciones al campo de la cosmología de Stephen Hawking. Físicos de primera línea comentan a Sinc las ideas del popular científico que han ayudado a comprender mejor nuestro universo, desde agujeros negros que emiten radiación y se desvanecen hasta semillas cuánticas creadoras de galaxias o curvaturas espaciotemporales que nos llevan hasta el Big Bang.

 
Más allá de su conocida figura de científico en silla de ruedas hablando a través de una máquina, Stephen Hawking (1942-2018) fue un físico teórico que desde Cambridge, la misma ciudad universitaria donde ha muerto este miércoles, nunca dejó de investigar la naturaleza del cosmos a pesar de sus limitaciones. En 1963 le diagnosticaron ELA y los médicos le sentenciaron a una muerte temprana, pero, contra todo pronóstico, continuó más de medio siglo trabajando en el campo de la cosmología.
“Cuando era tan solo un estudiante de doctorado, Hawking ya fue capaz de llevar la teoría de la relatividad de Einstein hasta sus límites y mostrar que fallaba al describir aspectos como el comienzo del universo o el final de una estrella que acaba formando un agujero negro”, señala a Sinc el profesor Roberto Emparan de la Universidad de Barcelona (UB).
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Efectos relativistas cuando dos objetos se tocan

Son conocidos los efectos de la relatividad a escala cosmológica, como en los eclipses planetarios o en las galaxias que actúan como lentes gravitatorias, pero las leyes de la relatividad de Einstein también determinan las distancias a las que las fuerzas entre dos materiales que se van a tocar empiezan a actuar. Investigadores de la Universidad de Alicante lo han demostrado con átomos de oro. Estos efectos son fundamentales para entender cómo se forman los enlaces moleculares.
Sigue la noticia en SINC | | 09 marzo 2018 13:09

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La ESA se prepara para su año en Marte

El año 2018 es muy importante para las misiones de la ESA en Marte. Mars Express cumple 15 años orbitando el planeta rojo, y a sus estudios se unirán las observaciones de ExoMars Trace Gas Orbiter (TGO) que, después de más de un año modificando su órbita, por fin podrá hacer las tan esperadas mediciones de alta resolución, que supondrán un hito importante para resolver los misterios del metano y otros  gases clave en la atmósfera. Para poner trabajos en común, analizar los últimos descubrimientos y preparar las operaciones que están por venir, la comunidad científica alrededor de estas dos misiones se reúne en ESAC los días 27 y 28 de este mes en un workshop internacional.
La Mars Science Conference congregará a unos 140 investigadores de toda Europa, Estados Unidos y Rusia y se analizará el camino a seguir para futuras misiones de la ESA, como ExoMars 2020, que contará con un rover en la superficie del planeta. La conferencia marca la importancia que 2018 tiene dentro de la exploración marciana a cargo de la ESA, pues será la primera vez que haya dos misiones de la agencia en el planeta. 
Se presentará un balance de los 15 años de estudios y observaciones de Mars Express y se desvelarán los últimos datos de alto nivel obtenidos de Marte, almacenados en los Archivos de Ciencia Planetaria de la ESA. Entre los principales temas de estudio que se tocarán figuran la relación entre la superficie y la capa más interna de la atmósfera de Marte, la mineralogía y geología de la superficie, el ciclo global del agua en forma de vapor y hielo, las tormentas de polvo y el polvo atmosférico, los gases traza y la composición de las capas altas de la atmósfera y su relación con la magnetosfera marciana.
Cuando TGO arranque su fase de operaciones científicas, la colaboración entre esa misión y Mars Express se hará más estrecha, y el workshop dará los primeros pasos para preparar dicha cooperación y poner a la ESA en la mejor situación para desvelar algunas de las incógnitas que aún persisten sobre Marte.
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Muere Jorge Wagensberg

Esta tardese ha conocido la muerte de Jorge Wagensberg que era una persona de reconocido prestigio en la organización de museos de ciencia. Dejo un enlace a su obituario en El Periódico y copio lo que de él se dice en la Wikipedia

“Wagensberg es uno de los divulgadores científicos más destacados de España como editor, conferenciante, escritor y museólogo.

Creó y dirigió entre 1991 y 2005 el museo de la ciencia de la Fundación “la Caixa” en Barcelona, liderando también la total renovación del mismo que culminó (2004) en el actualmente denominado CosmoCaixa, un referente de los museos de la ciencia en el mundo, con sedes en Barcelona y Madrid. En 2006 CosmoCaixa Barcelona fue galardonado por el European Museum of the Year Award, institución auspiciada por el Consejo de Europa, como el mejor museo de Europa. Ha sido el director científico de la Fundación la Caixa hasta 2014.

Como científico, Wagensberg ha hecho aportaciones a la producción de pensamiento científico, en distintos campos, como: termodinámica del no-equilibrio, termodinámica de cultivos microbiológicos, la simulación de Montecarlo, biología teórica, entomología, tafonomía, filosofía de la ciencia y museología científica en revistas especializadas como Journal of Nonequilibrium Thermodynamics, Physica A, American Journal of Physics, The Journal of Physics and Chemistry of Solids, Journal of Theoretical Biology, Bulletin of Mathematical Biology, Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS), Entomologica Scandinavica, Beitrage zur Entomologie, Biology and Philosophy, Biological Theory, Computer Applications in Biosciences (CABIOS), Museum Practice o ECSITE News Letters.

Ha sido presidente de ECSITE (European Collaborative for Science & Technology) entre 1993 y 1995 y, en 2010, fue miembro fundador de EMA (European Museum Academy). Colaboró regularmente en la revista Mètode y en los diarios El País y El Periódico.”

https://elpais.com/cultura/2018/03/03/actualidad/1520098151_305075.html 
https://www.elperiodico.com/es/ciencia/20180303/fallece-el-gran-divulgador-cientifico-jorge-wagensberg-6665210 

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‘Turismo con Ciencia’, un proyecto para impulsar un nuevo sector profesional con formación científica

La iniciativa, promovida por la Fundación Descubre y financiada por la Secretaría General de Economía de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía, persigue potenciar un ámbito estratégico en la región desde una perspectiva científica.

Impulsar el turismo científico como un sector de empleo para profesionales con formación científica. Así se concibe el proyecto ‘Turismo con Ciencia’ que ha sido presentado esta mañana en la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía por la presidenta de la Fundación Descubre, M. Dolores Ferre, el Secretario General de Universidades, Investigación y Tecnología, Manuel Torralbo y el Secretario General de Economía, Gaspar Llanes.

La iniciativa persigue la apertura de un nuevo campo de desarrollo profesional y económico, en línea con el nuevo modelo de destinos turísticos inteligentes, que permita ofrecer experiencias singulares a los turistas, que visitan Andalucía a lo largo de todo el año.  Estas acciones están centradas en el conocimiento científico y en sus aplicaciones al patrimonio artístico, cultural y natural de la región.
En concreto, el proyecto, financiado por la Secretaría General de Economía de la Consejería de Economía y Conocimiento, se centra en promover la economía social como vehículo para el fomento de empleo entre científicos y divulgadores andaluces; desarrollar un nuevo modelo de propuesta turística basada en contenidos científicos; generar innovación en la oferta turística y crear nuevos nichos de empleo entre personal cualificado en ciencia y divulgación.

Para la consecución de estos fines, la Fundación Descubre ha impulsado un panel de expertos en turismo científico, procedentes de distintos sectores, que hoy han comenzado a trabajar en la primera reunión celebrada en la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía. El primer reto de este grupo de trabajo será la identificación y valoración de todas las iniciativas de turismo científico existentes en Andalucía, así como la definición del concepto de turismo científico y las posibilidades que éste tiene de desarrollo en la región.

El panel de expertos está conformado por expertos y expertas en Divulgación de la Ciencia y/o Turismo. En concreto, está integrado por Rosa Capeáns, directora del Departamento de Cultura Científica y de la Innovación de la FECYT; Antonio Guevara, decano de Turismo de la Universidad de Málaga; Miguel Ferrer, coordinador institucional del CSIC Andalucía; Gonzalo de Lázaro, Patronato de la Alhambra; José Jiménez, Astroándalus; Álvaro Martínez, Paseos Matemáticos ETTSI – Universidad de Granada; Javier Sánchez, Observatorio Hispano Alemán de Calar Alto Azimuth; Isabel Hormigo, Corporación Tecnológica de Andalucía y Ana Toucedo, técnico de la Consejería de Turismo de la Junta de Andalucía. Todo ello bajo la coordinación de Teresa Cruz, directora de la Fundación Descubre.

Catálogo de productos
El desarrollo del proyecto ‘Turismo con Ciencia’ va a posibilitar la elaboración de un catálogo de productos de turismo científico andaluz que estará a disposición de la ciudadanía para su consulta a través de una página web destinada a esta iniciativa. A través del panel de expertos y usando como herramienta la web se ofrecerá apoyo al diseño de iniciativas de turismo científico andaluz.

Esta iniciativa persigue potenciar un ámbito estratégico en la región desde una perspectiva científica

Del mismo modo, el proyecto facilitará el intercambio de experiencias entre promotores de turismo científico andaluz mediante la creación y dinamización de un Foro de Turismo Científico de Andalucía. Además, también se contempla la realización de un curso de este ámbito, que tendrá como objetivos principales, no sólo la formación de profesionales del sector, sino también la capacitación de científicos y divulgadores para el diseño y lanzamiento al mercado de productos específicos.

Al término del proyecto la web de Turismo con Ciencia albergará más de 40 iniciativas y, al menos, 8 rutas en Andalucía.

Iniciativas anteriores
El proyecto ‘Turismo con Ciencia’ recoge el trabajo previo de la Fundación Descubre en este ámbito. Desde hace tres años, Descubre, como principal catalizador de la divulgación de la ciencia en Andalucía, viene promoviendo distintas acciones orientadas al surgimiento de iniciativas de turismo científico en la región.  Esta labor se concreta ahora en ‘Turismo con Ciencia’, financiado por la Secretaría General de Economía de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía.

Más información:
FUNDACIÓN DESCUBRE
Departamento de Comunicación
Teléfono: 954 239 422
e-mail: comunicacion@fundaciondescubre.es

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